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こんにちは kikoです。

少し暖かくなってきた今日この頃
庭の南高梅が満開を迎えています。



先日、和歌山にてすくすくプロジェクトセミナーを行ってきました!



part1~part3 で 延べ40名の保健師・助産師・子育て支援者の方たちと
熱く 豊かな時間を過ごしました。

なかなかにまとめて学ぶ機会は少なく
大まかな解説と
「体験学習で知りたいことがつかめた」と言っていただきました。


食材の感触を味わっているところ



目をつぶって食べさせてもらってみよう!


人形とはいえ、一人一人特徴があります


また アセスメントするために必要な
コミュニケーション技術もたっぷり練習しました。
「ママの話を聞いて するっと支援してくる先輩に近づけるかもしれない」
「私にもできることがまだまだある」
力強い宣言をいただきました。
これからも一緒に学び合っていきましょう!



主催してくださったちひろ助産院です。
たくさんお世話になりました。

ありがとうございました!

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こんにちは kikoです。

私は和太鼓を習っておりまして
3年を過ぎました。

その教室のすぐ近くに卵を販売しているところがあります。

そこの卵はわりとおいしくてよく買いに行きます。

今日お尋ねしたら


2倍も大きさの違う卵が飾られてました。

普通はM50g
この子は何と96g!
産み始めはちっちゃな卵
2,3才になるとおっきな卵を産むそうな。
このおっきな卵の食感は・・・・・

白身が多く、黄身が薄いそうです。
やっぱり鶏も卵子は老化するのですね。

卵のサイズに影響するのは白身の量
卵屋さんに教わりました

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こんにちは kikoです。
なんと、今年初めての記事になってしまいました!
皆様、ご無沙汰しております<(_ _)>

さて、昨年12月からはじまった
すくすくプロジェクトセミナー in 明石
Part2 「発達と姿勢編」

を昨日11名の皆様とともに学びあいました。

お蔦したいことが満載で
相当削りましたが、それでも終わったら16時50分
時間が伸びてしまい、申し訳ありませんでした。

皆様、ご自身の体の感度が上がっておられるご様子で
体験を重ねるごとに、たくさん気づいておられました。
最初の姿勢

坐り方実習の後



育児技術は絶好の子どもたちの観察のチャンス

3体個性のあるべびぃ人形を抱いていただき
自分のからだをセンサーに
特徴を感じるチャレンジをしてみました。

ストローを飲む姿勢と飲みやすさ
については
喧々諤々の討論となり
次回への課題持越しです。
皆様。ぜひ観察結果を教えてください。


この日はバレンタインデー
ということで、ご参加者からチョコをいただきました。



とっても和風のお味です。
ありがとうございました。

Part2はお伝えしたいことが伝えきれず
次回からは2つに分けようかなあと考えています。
あれも、これも し残した感じです。
ごめんなさい。


さて、いよいよPart3「アセスメント編」は
4月25日です。

単発参加OKです。
ご希望の方は、下記申し込みフォームよりお願いします。
PC用 : https://mailform.mface.jp/frms/mwkiko/kwhgckvtnyov
携帯用 : https://mailform.mface.jp/m/frms/mwkiko/kwhgckvtnyov


皆様のお越しを
お待ちしております。


   

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こんにちは kikoです。
12月13日に開催した「すくすくプロジェクトセミナー in 明石」Part1

セミナー中にはたくさんのご質問をいただきました。
ほんとに皆さんの質問が私を助けてくれます。
ありがたい!!

そしてアンケートのほうでもいろいろといただきました。

お伝え出来ることを書きますね。

Q 哺乳時の工夫は?
A 子どもの力を引き出す動作・姿勢でお伝えしました。
  左右対称、機能的肢位が保てる姿勢で、左右両側から交互に飲む
  口輪筋がしっかりと機能するように、舌骨上筋群が使えるように工夫する など
  「新版べびぃケア」の本 P67~70 をご参照ください。


Q おっぱいの出方で赤ちゃんのお口の使い方がかわる、ということはママの身体状況に影響されるということ?
A ママのからだ作りがとても大切。 
  できたら、妊娠中、もっといえば、妊娠前からしなやかな体を育てていってほしい。
  出会ったときからでもできることはたくさんあります。
 「新版べびぃケア」の本 P15-48 をご参照ください。
  また詳しくは(NPO)母子フィジカルサポート研究会のセミナーにお越しください。

Q 腹ばい姿勢のポイントは?
A 「新版べびぃケア」の本 P86 をご参照ください。

Q 子どもが持つスプーンはどんなのがいい?
A お口の機能が使いやすい形状、大きさ 持ち手が持ちやすいものを選ぶといいです。

Q いすに座って大丈夫な段階は?
A お子さんによりますが、少なくともしゃがんだりたったりが
  自分でできるようになって以降かなと観察してます。

Q 子どもが正座でたべることは〇?×?
A 正座は骨盤が安定しやすい=体を支えやすい座り方の一つです。
  見守っていいと思います。
  他の座り方もするか?左右対称に座るか?をいろんな場面で観察してください。
  正座、しかしない としたら、ほかの座位姿勢ではからだが安定しないんだな、と
  私はアセスメントしています。

Q 舌の動きは定頸前の赤ちゃんでもある。それと、ずりばい以降で行うものとは違う?
A 口腔機能は巧緻動作です。生まれたばかりの赤ちゃんが指をいろいろ動かしていることと
  肩が安定し始めてからの指の動きとは意味合いが違ってきていると思います。
  それと同じように、定頸後に行っているずりばいなどの動きに伴う舌の動きは、
  自分で口腔機能を使おうとする試行錯誤のきっかけの動きかな?と考えています。

Q 吸い食べをする子どもは どう支援する?
A (実際の食べている様子をビデオでみせていただきました)
  よだれもよくでる、ということであれば、お口を閉じる力が弱いと考えます。
  とすると、食物がお口に入った後、舌や頬やあごをつかって咀嚼するのに
  口腔内が陰圧になりにくく、吸うことで工夫しているのかなとアセスメントします。
  まずは、体幹が安定するよう遊びや寝姿勢を日々試し、
  食べ方が変化するかを見ていくという方向性を提案します。

Q 知的発達の遅れなどで体の動きが月齢より極端に遅いとき、離乳食の進め方のペースの目安はどうすればよい?
A からだの発達に応じた進め方をしていくことを私はお勧めします。
 それと同時に、からだ全体が発達するようアプローチして、成長を待ちます。
 このあたりは Part2で一緒に考えていけたらと思います。

以上でした。
皆様、ありがとうございました!!

Part2「姿勢と発達編」は2019年2月14日13時30分からです。
皆様のお越しをお待ちしております。


お申し込みフォーム
https://mailform.mface.jp/frms/mwkiko/o5lqlo3eexfc


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こんにちは kikoです。

昨日、明石で初めて主催セミナーを行いました。
「すくすくプロジェクトセミナー in明石」です。

Part1「口腔機能編」では
お口の働き、について
参加者の皆さんとお互いの学びを共有していきました。お水を飲む ことって結構大変
離乳食がどうして細かく段階分けされてるのか

そんなことを一緒に体験しました。
 

そして口腔機能はからだの育ちと大いに関係あることを
学びあっていきました。

相変わらずお渡ししたいこと満載で
予定の時間通りに全然進みませんでした。
皆様、ごめんなさい!


からだに余裕のある私たちにとって
「食べる」「話す」「表現する」は
そんなに大変なことではありません。

でも、からだの余裕が少ない人にとっては、とても大変になります。
口腔機能のどの部分?
どの段階? が大変なのかがわかると、
支援の工夫もいろいろと考えられます。

次回は、そもそも私たちのからだの育ちってどういう感じ?
どんな支援ができる? を考えていきます。

単発参加大歓迎です!
ご興味のある方、一緒に学びあってまいりましょう


お申し込みフォームです。
https://mailform.mface.jp/frms/mwkiko/o5lqlo3eexfc

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こんにちは kikoです。

大変有益な情報を得ましたのでシェアです。


「聴覚障害を持つ乳幼児と家族への支援」について
河崎佳子教授(神戸大学大学院人間発達環境学研究科 人間発達専攻)のご講演に参加しました。


私なりに学んだこと:


● 片耳であれ両耳であれ聞こえづらさがある場合、聴き取れない世界がある。
  そして、それがどういうことか本人にはなかなかわからない。
  ということは行動も起こせない(わからない、と言えない)。
● 中等度のきこえづらさ、であっても聴き取りにくい状況は同じ。支援が必要
 (中等度だと障碍者手帳がでず、支援対象になりません)


● 手話は音声言語と同じように映像言語、つまりは手話の文法があり、言語学が存在する。
  まるで息を吸うように音をひろう人と同じく、
  まるで息を吸うように目に入れることができる。
  伝えたい気持ちを映像言語で伝えられたら、人は適切に発達していく


● 手話という映像言語があると、何が起こっているかが見てわかり
  したがって音声言語のわかってないことがわかり
  行動しやすくなり、生活しやすくなる。

● そして乳幼児早期からの適切な支援で行きやすさが変わってくる


お聞きして私の中にすとんと落ちた風景は

手話って英語と同じだわ、ということ。

英語も習ってるから、わかる、わからないが判断できる。
習ってなかったら、そもそもごちゃごちゃの音声でしかない。
1対1ならなんとか聞き取れる。稚拙でも話そうと思うことを相手もとらえようとしてくれる。
これが複数になると、もう何言ってるかわからない。

そして子どもが英語を習得していく時って
文法も何も知らないけど、生活の中でたくさんふれることで
ある日突然、意味が映像としてわかる。
そうなるとネイティブスピーカーとして育っていきます。

そんな感じの支援ができるだけ幼いころから必要だということが
しひしと伝わってきました。


「次世代を育てることのできる「聞こえない大人」に育てるという視点」が必要だといわれました。
その視点に立ったら、今どうするか、を
将来のために今どうするか、と考えていくことができるのです。

明石市には、手話対応型公衆電話が設置されたそうです。


なかなかやるじゃん。
わが住居地。

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こんにちは kikoです。

今回の旅の大イベントは
なんと、クルーズ船旅行です。

いやあ、なかなかに豪華な旅で・・・・・・
豪華客船というと
やっぱり

これ?


位の知識しかなく・・・・・
とってもドキドキしながら乗り込みました。

予習にTAITANICを見ながら
「あれ?これって沈む話だよな??」
と気が付く始末。

船はたぶん中型位。
はじめての私たちにはかなり大きく
船内の装飾、設備をみては
「おお~~!」と喜んでおりました。

この初体験の過程を書いてみようと思います。

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こんにちは kikoです。

只今 夫の住むHouston にやってきています。
3年前から海外旅行熱に火が付き、
今回で通算5回目。

ここはTexas州の州都。
何はなくても牛ステーキの聖地。

現地人のおかげさまで、
なかなかに素敵なステーキ屋におじゃましています。


建物はドイツをイメージしたそうで
ウッディな室内に 素敵なお庭が見えます。

  
そもそもステーキは肉の質もさることながら
焼き方の技術で相当に左右されます。
今までのところもおいしかった。
肉の味がじわ~~っとしみてくる
日本では食べられないステーキでした。


今晩お邪魔したところ。
もうレベルが違います!!
メニューには「フィレを焼いた後、芯の部分だけを供します」
つまり、芯の部分が好みの焼き加減になった後、
外側をけずってだしてくださる、ということです。
なんてもったいない!! 外側も食べたい!!
と思いつつ、頼みました。

一口味わったら・・・・・・・


今までのなかなかにレベルの高いステーキとも一線を画す。
あまりの味の深さにため息しか出ません。
どんなにおいしいステーキでも、
例えばshakeshuckのハンバーグでも
3,4口目からは同じ味が続く感じ。
それが、
ここのステーキは最後の最後まで
肉の味を楽しみたい
最後は一切れを小さく小さく切って頂くくらい
肉の味を堪能できる焼き具合。

これは肉だけでなくサイドディッシュにも表現されます。
アスパラガスは芯まで火が通っているけれど
シャキシャキ感をしっかり残したお味。
マッシュルームとロブスターのクリームソースは
肉と一緒でも
単独でいただいてもOKなおいしさ。
cream spinachは、クリームの下の豊かなブイヤベースが支えている。
すべてにおいて最高でした。


私はステーキ大好き
もしくは
ステーキ大嫌いの方

ぜひぜひこのお店に行ってください。

人生変わること間違いなし。
ただしお財布はおひとり様150ドルはゆるめておいてくださいね。
(ワインbottle込みのお値段です)

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こんにちは kikoです。

これから ちょっとお出かけです。
合間にPC開いている状況。
今はどこででもアクセスができて便利になりました。

さて、先日ホテルで見ていたテレビ番組
「僕らは奇跡でできている」

設定、そして取り上げるエピソード、セリフ
かなりしっかりと下調べされて作成されているのがわかります。

その中のセリフに・・・・・

「誰でもできることが できるのはすごいことじゃないんですか?」

普通にできること、できていたこと

得意なこと、好きなこととともに
強み なんだなあ。

そこが何個見つけられるか。
出会う人ごとに探してみようと思います。

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こんにちは kikoです。

今回の北海道の旅の最後は
尊敬するT先生がおられる 保育園の見学と研修でした。

おりしも音楽会の練習中。
劇遊びの練習を懸命にしています。
かわいいemoji

0歳児のお部屋では15人の赤ちゃんたちが
遊んだり、お昼寝したりしています。
眠くてぐずっていた子の足を温めながら抱いてたら
すとんと寝てしまいました。

全身預けてくれるだっこができる子どもたち
しなやかなからだに育ってるなあと嬉しくなりました。

午後の研修は11月10日分科会で行ったものから厳選しました。
90分でお伝えするには
ゴールに向かう内容を明確にしないと難しい。
また、新たな勉強をさせていただきました。


皆さん、熱心に聞いてくださり
体を動かしては「うそ!」「かわった!」と大盛り上がり。

他園の保育士さんたちもご参加で
「うちにもきてください」と言ってくださいました。

来年 訪問できる園が増えそうです。

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こんにちは。kikoです。

翌日はいよいよ分科会。
私は第4分科会~保健安全~ の担当です。

このお話はまこまないみどりまち保育園園長熊澤先生から
確か4月ごろいただき
ここで話すことに向けてこの半年活動してたと言っても過言ではありません。


ずっとべびぃケアを実践してくださっている保育園の
保育士さん、子どもたちへ恩返し、と思い
また、たくさんの保育士さんに話をお伝えする機会をいただき
準備をしてきました。


今回、講演をするにあたり
お世話になっている
認定こども園桑ノ木幼稚園(神戸)の副園長と主任も
応援に来てくださいました。

(書籍の販売お願いしました)

7つある分科会のうち、最初に予約が埋まったそうです。
子どもたちのからだの育ちに関心をお持ちの保育士さんが
たくさんいらっしゃるんだなあと思います。



総勢80名の保育士さんと
 午前中は主に講義
 午後は実習
を楽しく学びあいました。

実習会場では、狭い中で人形を抱っこしたり
椅子の下をくぐったり
ストッパー遊びの体験をしたり

間合いを見ながら上手に動いてくださいました。
さすが、保育士さん!

普段の実践が光ります。

感想は
早く子どもたちと試したい
子どもたちの様子をしっかりと観察したい
今までで一番わかりやすかった
研修に参加していた保育者の表情が真剣だった
園で実践したい

など いただきました。
ありがとうございます。

これからも母子支援者の皆さんが現場で使える知識・技術を研鑽し
パワーアップしてお伝えしていきたいと決意を新たにしました。

どうぞ、よろしくお願いします。

    
(夜の時計台)



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こんにちは kikoです。

今年最大の経験のひとつを先日行ってきました。

第42回札幌市私立保育園連盟研究大会
分科会でお話させていただきました。

1日目の全体講演は
非営利団体コドモノミカタ代表理事
井桁容子氏
画像に含まれている可能性があるもの:1人、スマイル、クローズアップ
(団体よりお借りしました)

「保育で輝く 子ども・親・保育者」という題名でした。
新保育方針が意味するものを現場のエピソードを通してお話されました。

「私たちは、がんばれ!と育てられました。
 失敗は許されないこと、人に頼ることはだめなこと、と。
 だから子どもに厳しい。

 でも、こどもたちは わからないことといっぱいで会い
 それって何かなあ? 工夫して失敗して他者に助けを求めて育っていく。
 比べなくていいんです。」

講演者が米粒に見えるくらいの広い会場に
なんと1500名もの保育士さんが
真剣に話を聴いていました。

明日、私がお伝えする内容は
まさに、井桁氏がいわれていることを
具体的にどうするか、の一場面。

勇気をいただきました。
明日、がんばります。

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こんにちは kikoです。

今日は、とても穏やかで温かい明るい日でした。

わたくし 何年かぶりで
明石の浜に行きました。
(仕事)
すてきな秋晴れで水面がきらきら!
 

一緒に行った人が石投げ好きそうだったので私も一緒にやってみた。

ちっちゃな石よりおっきな石のほうが
感覚入って楽しいかな?と思って
おっきい石をなげたり、渡したり・・・・・


直径15㎝くらいの丸太の切れ端。
海に投げ入れたら、行ったり来たり。
浜に戻ってくる。

最初は私が拾ってたけど
最後には自分で拾ったよ。

海、近づかないって聞いてたけど、すごい!!

楽しいことは、やっぱりうっかりやれるんだなと実感しました。

ほどよく疲れて心地よい。

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こんにちは kikoです。

ひょんなことから知り合いになったcolabo という団体。

そこには、たくさんの10代の少女たちが
助けを求めて
つながりを求めて
集っています。




この少女のつぶやきを読んでみてください。


https://imidas.jp/otonani/?article_id=l-72-002-18-08-g559

きっと この少女の親は
この子がこんな風に苦しむかかわりをしたいわけじゃないと思う。

でも、どうしていいかわらかない。
自分が受けてきた経験から これしかできない。

そんなことがいっぱいあるんだと思います。

私たち助産師は命が生まれる場面で関わります。
妊娠中、出産時
ここからすべては始まっている。

私たちに何ができるのか??

皆さんと一緒に考えたい課題です。

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こんにちは kikoです。

ご無沙汰しております。
皆様、お元気でお過ごしですか?

8月終わりからバタバタと過ごすうちに
10月になってしまいました。

この間、佐渡島で保育士さん向け研修におよびいただき
京都は宇治で母子フィジカルサポート研究会セミナーをさせていただき
徳島に母子フィジカルサポート研究会セミナーででむきました。

台風や大雨も多く、今年はほんとに大変だと感じています。

そんな中、
「すくすくプロジェクトセミナー in 明石」を開催することとなりました!!

これは
子ども達の姿勢と発達の関係を中心に考えるプロジェクトです。

本プログラムは、母子支援者の皆様に子どもの発育・発達過程を学び、アセスメント技術をさらに磨いていただくことが目的です。

ひとり歩きを始めるまでの赤ちゃんの発達過程は、人の動きの基本です。そして子どもたちの成長には、「やりたい!」意欲が不可欠です。しかし、うまく進まずに、母子ともにストレスを抱えるケースもあります。

 そんな時、日ごろの活動の様子から子どもの発達過程をアセスメントできると、ニーズに沿った支援や指導へとつながり、妊産婦や保護者サポートのクオリティが向上します。
アセスメントは技術なので、練習を繰り返すと身につきます。
本セミナーで、アセスメント力と支援力の向上を一緒にめざしましょう。

<こんな効果があります>
□1 発達と姿勢の関係の理解が深まります
□2 発達課題のアセスメント力が向上します
□3 教室や指導場面の進行が充実します

<プログラムの特徴>
□1 自身で体験することで発達段階をより深く学びます 
□2 講義と演習で観察・アセスメントの要点を学びます
□3 参加者が互いに学びあい、理解が深まります

<講座内容>
Part1 口腔機能と身体機能の関係    12月13日                    
  ︎機能を促す教具などを用いて体感し、事例を通して考えます。
Part2 発達段階と発達課題  2019年2月14日                       
  子どもの動作・行動の基礎を学びます。育児行動支援のポイントがわかります。
Part3 発達課題のアセスメント  2019年4月                      
  姿勢と発達をポイントに、アセスメントプロセスを学びます。

お申し込みは以下フォームへの御記載をお願いいたします。
https://mailform.mface.jp/frms/mwkiko/kwhgckvtnyov

ご参加をお待ちしております!

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毎月一度、神戸市西区で開催。 3部制で、寝返り前のべびぃ、ハイハイ期のべびぃ、歩いてから2歳未満のお子さん、を対象にしています。 年間日程
「おなかにいるときからはじめるべびぃケア」 Amazon子育て一般本で10位にランクイン
HN: MWkiko
職業: 助産師・保健師
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お知らせ:
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合同出版

(詳細は下記へ)

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emoji安産のためのボディケアクラス(加古川市)毎月2回
    
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Go!Go!赤ちゃん時代12/12,1/23,2/27(3月4月はお休み)
   
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mamaルーム杉上(明石市)
完全予約制(平日)
料金、諸注意のご案内
 
 

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育児サポート楽育
3クラスあります。
 ぷれ育児クラス
こあらクラス(寝返りごろ)
ぱんだクラス(はいはいごろ)
 
詳しくはブログ

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関島産婦人科(加古川市)に通院中の妊婦さん対象

お母さんの体は赤ちゃんの住み家。産まれる道筋。
体を整えて、納得のいくお産をめざしましょう!

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桑の木幼稚園主催
Go!Go!赤ちゃん時代

すやすやクラス
(寝返りまでの赤ちゃん)

10時~11時

ハイハイクラス
(あるくまでの赤ちゃん)

11時半~12時半

よちよちクラス
(歩く2歳未満のお子さん)
13時15分~14時


お申し込み・詳細は桑ノ木幼稚園まで