園でどんなことに取り組んでいて、どんなふうに自分たちが成長したか、を共通理解し、
3学期の課題に取り組む、という構成です。

定例進捗会議は、3学期から各学年で2週間に1回行い、
それを上司に報告する課題のために、練習しました。

やってみて、びっくりです！！
 
今まで何度も練習してきたように、さくさくと進みました。
最初に私が行うモデルをみていただき、
「今までやってきたミニWBでペアで聴きながら書いたのを、
3~4人で一人の人の話を聴く、というように行います」
「書き方はこんな感じです」
「ファシリテーター以外の方は、同じ場で「ふんふん」「なるほどなるほど」と
相槌をうってくださったり、「それってどんな感じ？」などと聴いてくださったりすると
話す人はとても話しやすくなります」
を伝えただけなのに・・・・・

実は2年前にやってみたことがありました。
その時は、先生たちの頭から？？？があふれ、その後登場することはありませんでした。

やっぱりだてに4年やってないわ～～！！
「質問の技」カードを見ながら、読みながら、お互いに聴きあい書いている姿。
も～～うれしかったなあ。

終了後、お互いのボードを皆さん読んでました。
同僚のふりかえりボードは、つぶやきの宝庫ですよね。

一緒に歩んできて、よかったな～～～～
先生たち、ほんとにありがとうございます！！
今日はよっく眠れそうです